为深化国家课程改革，落实立德树人根本任务，践行“五育并举”育人理念，近日，祁连县教育局教研室联合县民族中学举办国家课程学习暨劳动·综合实践活动新课标专题培训。培训由山东援青教师、县民族中学教务主任李正义担任主讲，围绕核心素养培养目标，深入解读新课标实施路径与创新实践。全县50余名初中骨干教师通过专家讲座、案例分析和互动研讨等形式，系统提升了新课标的理解与实施能力。此次培训以“四新教研”为导向，聚焦课程改革前沿，为促进县域教育优质均衡发展奠定了坚实基础。

　　培训伊始，县教研室主任李尔来在动员讲话中强调了本次培训的重要意义。他指出，劳动综合实践活动课程是新时代培养德智体美劳全面发展人才的必然要求，各校要以此次培训为契机，严格落实国家课程方案，开齐开足必修课程。要通过课题研究推动教学实践，充分发挥该课程在培养学生社会责任感、传承文化技艺、促进身心健康等方面的重要作用，同时助力乡村振兴战略实施，加速课堂教学转型，有力推动教育综合改革稳步前行。

　　李正义老师做《劳动和实践创造一切美好》劳动综合实践活动新课标专题讲座。他首先厘清了劳动教育、综合实践活动等核心概念，随后从课程性质、理念到评价六个维度深入剖析课程特征。通过图表展示，他梳理了建国以来劳综课程经历的四个发展阶段，并结合青海实际进行具体分析。最后，他重点讲解了课程开发策略和跨学科整合方法，通过实操案例为参训教师提供了具体实施路径。整场讲座既有理论高度又注重实践指导，为新课标落地提供了清晰思路。

　　祁连县民族中学校长马福祥在总结讲话中强调，本次培训是落实“五育并举”教育方针的关键举措。他要求全体教师以培训为新起点，聚焦“减负增效”目标，深入贯彻国家课程方案，扎实推进课堂教学改革。通过转变教学方式、优化课程实施，全面提升育人质量，共同开创祁连县教育事业发展的新局面。

　　本次培训让参训教师对劳动与综合实践课程有了全新认识。劳动课程通过沉浸式实践，不仅培养学生正确的劳动价值观和坚韧品格，更实现了“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人目标。综合实践课程则通过跨学科深度融合，重点培养学生的创新思维、实践能力和社会担当。此次培训为祁连县深化新课标实施、大力推进五育融合提供了强有力的支撑，必将为当地教育事业高质量发展注入新的活力。