5月12日，山东省中职齐鲁名师名校长“组团式”教育志愿服务活动正式启动，齐鲁名师名校长代表22人共聚临夏州职业技术学校，与临夏州各中职学校开展深度交流。

　　上午，启动仪式采取“线下主会场+线上分会场”模式在定西、陇南、临夏、张掖四地同步进行，鲁甘两省教育系统领导、名师名校长团队及四地12所中职学校代表共同参与。

　　启动仪式上山东省协作甘肃干部管理组组长李江涛强调，职业教育是阻断贫困代际传递的“金钥匙”，需深化专业共建与师资共育；甘肃省教育厅二级巡视员董仲奇高度肯定山东帮扶成效，称此次活动为提升甘肃职教水平的“及时雨”；山东省教育厅二级巡视员管恩文要求名师团队精准发力，实现“双向赋能”。国家教育行政学院韩烨提出聚焦区域协作、强化名师示范等四大实施路径。学员代表王家政校长表态，将以“空杯心态”学习经验，带着“齐鲁智慧”落地实践。

　　启动仪式后，与会人员赴临夏州职业技术学校考察。该校班子成员陪同参观了烹饪、无人机操作与维修、汽修等专业的实训教学现场。双方就职业教育发展理念、实践创新及合作模式展开深度交流，为后续志愿服务活动奠定坚实基础。

　　下午，临夏州内7所中职学校校长及骨干教师参与专题分享会。

　　山东省临清工业学校党委书记刘春东以《立足中职学情，打造活力课堂：中职课堂教学改革的临清实践》为题，系统阐述了“1+1活力课堂”创新模式，以“1份导学案+1套合作学习机制”为核心，通过“两栏法”（目标栏与活动栏）重构教学流程，强化“学生主体探究”与“教师精准引导”的双向协同。

　　博兴县职业中等专业学校尚川川主任聚焦《持教育家精神，铸就卓越齐鲁名师教学创新团队》，以机电技术应用专业为例，系统解析“四维驱动”团队建设路径，涵盖专业建设、课程开发、教学模式创新及社会服务能力提升四大维度，强调通过跨领域协作与资源整合，打造兼具教学能力与社会服务效能的高水平教师团队。

　　日照市卫生学校刘翠莲主任围绕《中职思政课教学痛点破解与创新实践》，针对学生“学不进”、教师“教不好”的难题，提出“理论课+校园活动+社会实践”三课联动机制，开发护理专业“一病一探”临床思辨案例库和心理健康与职业生涯“一剧一案”沉浸式教学模式。其多元化评价体系引入企业导师、家长等主体参与，制定《中职学生思政素养评价表》，通过量化政治认同、职业品格等维度，实现思政教育成效的科学评估。

　　济南电子机械工程学校李飞飞主任以《思政助力电商赋能乡村振兴》为题，以《农村电商》为例分享课程思政教学改革经验，构建“思政主线（三农情怀）+专业主线（电商技能）+实践主线（真运营项目）”的三线融合框架，融入乡村振兴战略与数字兴农案例。通过“立根-强基-增信-铸魂”四阶递进教学法，组织学生参与真实电商项目运营，培养兼具专业技能与家国情怀的“知农爱农”电商人才，助力乡村产业振兴。

　　首日活动通过启动仪式、实地考察、专题分享三环节，为鲁甘职教协作搭建了高效对接平台，为后续精准帮扶奠定了实践基础。