“欲求教书好，先做读书人。”阅读是教师成长的必由之路。为了创建书香校园，促进教师专业成长，提升教师的阅读品质，提高教师的人文素养。近日，山东威海九中与门源二中举办了一场别开生面的青年教师远程线上读书交流活动。共20余名教师参加了本次活动。书香致远 精神盛宴

　　教师最好的修，也是教师“最长远的备课”。读好书，才能开阔视野，增长益慧；善读书，才能学以致用、受益终身。

　　此次活动由威海九中教务主任闫玉婷主持。活动中，威海九中的王爱华、吕文艺和王凤炜老师分别分享了他们的读书心得。

　　书名：《做最好的班主任》

　　推荐教师：王爱华老师

　　王爱华老师深入解读了《做最好的班主任》一书，她以书中的丰富案例和实用方法为引，畅谈了自己对班主任工作的新认识。她认为，班主任不仅要关心学生的学业，更要注重他们的全面发展，用专业的素养为学生的成长保驾护航。

书名：《催眠师手记》

　　推荐教师：吕文艺老师

　　吕文艺老师则对《催眠师手记》这部充满神秘色彩的心理学著作进行了阅读分享。她通过书中的催眠师与来访者的对话，揭示了人类内心的奥秘，并谈到了如何将心理学知识运用到教育实践中，更好地理解和帮助学生。

　　书名：《做有温度的教育》

　　推荐教师：王凤炜老师

　　王凤炜老师分享的《以爱为底色，做有温度的教育》则让人深感教育的温度与力量。她通过书中的真实故事，展现了教育的人文关怀，强调了教育不仅仅是传授知识，更是用爱去温暖每一个孩子的心灵。

此次远程教研活动，不仅展示了威海九中教师们的读书风采，更让两校教师在交流中共享智慧，超越自我。读书虽已告一段落，但其所带来的实践指导却正如春雨般润物细无声。以读书为伴，教师的生命之树将常青，他们不仅用知识的甘霖滋润学生，也在阅读中悄然成长。

阅读是美妙的，分享是快乐的。时光总是因为有阅读相伴而变得美妙、充满希望。让我们一起勤于读书，乐于反思，做有思想的教育人。