为深化鲁疆教育协作，助力边疆教育发展，4月16日，青岛大学徐国辉教授率队到英吉沙县各学校，对“远程国通语培训与心理健康辅导”项目开展专题调研。济宁援疆指挥部、英吉沙县教育局相关负责人共同参与，深入探讨项目成效与优化路径。

　　近年来，青岛大学依托“互联网+教育”模式，组建专业志愿者团队，为英吉沙县中小学师生免费提供远程国通语培训和心理健康服务。项目累计开发课程200余课时，注册学员达625人，初步构建了覆盖县校班三级的远程教育服务网络。

　　在调研座谈会上，英吉沙县教育局相关科室负责同志和教师代表围绕平台学员注册率，线上课程参与率不足等项目实施过程中的实际问题提出意见建议。并结合英吉沙县教育工作交流下步措施，将在课程时间安排、程序设置上提高参与度上进一步发挥学校主力军作用，引导师生积极参与活动；结合青少年心理特点进行针对性设计，丰富心理健康课程内容以“考试焦虑”“人际关系”等通用主题内容。

　　调研组指出，推广普及国家通用语言文字是推动各民族共同走向社会主义现代化的关键举措。要结合英吉沙县教育工作实际，建立弹性预约课时制度，方便学员灵活学习；要开发文化认同与心理健康特色课程，并在县直学校进行试点；要推行“双师协作”模式，由志愿者与本地教师联合授课，同上一堂课等模式提升教学实效。

　　下一步，济宁援疆指挥部将加大与青岛大学等高校的合作交流力度，推动教育援疆“输血”并“造血”，发挥山东教育自身优势，通过资助教师研修、建设“云端教研共同体”等举措，持续助力英吉沙教育提质增效。