援青教师风采

杨眉，女，汉族，中共党员，出生于1982年9月，山东省济宁市山东理工职业学院机械制造与自动化教研室主任、机电工程学院教工党支部书记，2024年8月至2025年7月在海北藏族自治州职业技术学校担任援青副校长。

自参与援青工作以来，杨眉副校长始终以助力海北职校发展为核心，带领海北州职业技术学校山东援青团队成功立项八项市级课题和一项省级课题，实现了对口支援学校在省级课题方面的零突破，并积极组织开展公开课、企业调研、鲁青论坛、青海省无人机论坛等教科研活动，依托鲁青创新创业工作室积极开展双创活动，助推海北州职业技术学校高质量发展，以实际行动彰显了教育工作者的责任感与奉献精神。

宋宇鸣，男，汉族，中共党员，出生于1982年3月，青岛酒店管理职业技术学院教师，2024年8月至2025年7月在海北藏族自治州职业技术学校支教。

宋宇鸣老师自开展援青工作以来，始终以助力海北职校发展为己任，重点推进烹饪专业建设和课程思政建设两项核心工作。通过开展专业建设研讨和人才培养方案修订为抓手。突出将职业精神与家国情怀融入教学，为烹饪专业可持续发展提供助力。同时，以比赛促进专业发展，找准行业发展方向，优化烹饪专业课程体系，在取得省赛三等奖的同时，也为烹饪专业引入了项目式教学法等多种教学方法，提升了学生的实践操作能力，为学生更好地融入工作打下良好基础，也为海北职校烹饪专业高质量发展提供了助力。

王石磊，男，汉族，中共党员，出生于1986年4月，山东省滨州市技师学院教师，2024年8月至2025年7月在海北藏族自治州职业技术学校支教。

自参与援青工作以来，王石磊老师始终以助力海北职校发展为核心，聚焦信息技术专业建设与思政教育融合。通过开展 “传承红色基因，弘扬革命精神”“铸牢中华民族共同体意识” 等主题政治课，将职业精神与家国情怀融入教学，引导学生树立正确价值观，激发专业使命感。同时，结合山东职教资源，协助优化信息技术专业课程体系；引入 “项目式教学法”，以网店运营等实战项目为载体，让学生在完成具体任务中掌握办公软件的使用、EXCEL的数据处理等核心技能。联合企业开展 “校企协同开发” 项目，提升学生解决实际问题的能力，为海北职校培养更多 “懂技术、有担当” 的信息技术人才，助力区域职业教育高质量发展。

王兆红，女，汉族，出生于1972年10月，山东省潍坊市山东科技职业学院教师，2024年8月至2025年7月在海北藏族自治州职业技术学校支教。

王兆红老师积极参与学校援青教师公开观摩课活动，有效带动当地教师教学能力的提升；积极开展对外交流，助力学校入选“全国非遗职业教育集团第二届理事会成员单位”；会同当地教师申报州级课题1项，主持申报国家文旅科技创新项目1项，主笔“2025海北州职业院校师生非遗工艺美术作品创意大赛”方案；结合当地教师的需求开展师资培训，聚焦服装立体裁剪与非遗染色技术；带领教师团队不断研发具有民族风格的文创产品，助推民族专业创新发展。

吴淑尧，男，汉族，出生于1981年9月，山东省临沂市工业学校教师，2023年8月至2025年7月在海北藏族自治州职业技术学校支教。

自参与援青工作以来，吴淑尧老师始终以助力海北职校发展为核心，聚焦汽车运用与维修专业建设。通过开展“以赛促教、以赛促学、学赛结合”教学模式，充分激发学生的学习兴趣和创新能力，提高学生自主学习和解决问题的能力，从而提升学生自身就业竞争力。吴老师以“项目化”教学为核心，组建由专业教师和学生构成的项目训练团队，将汽车类专业课程必须掌握的基础技能和专业技能融入实践训练。通过组织学生参与各类技能竞赛，促进其专业技能提升，引导学生在参赛过程中发现学习短板，优化学习方法，强化薄弱环节训练，有效提升专业核心能力，切实实现了“以赛促学”的教学目标。通过“以赛促学、以赛促教、学赛结合”教学模式的改革，实现了“学赛结合”、教学相长，从而提高人才培养的质量。 两年来，“以赛促学，以赛促教、学赛结合”教学模式取得了一系列成果。