为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，充分发挥临沂援青教师的示范引领作用，3月17日至25日，山东临沂援青教师孙志艳在西海寄校学前部组织开展第二期教师教学展评活动。本次活动创新采用“四新教研”模式，通过示范课展示、教学研讨、专题培训等形式，有效提升了教师队伍的专业素养和教学能力。

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　　教学创新展风采 儿童本位见真章

　　本次活动以“看见儿童的力量”为主题，学前部教师呈现了涵盖五大领域的精彩课程。与首期活动相比，实现了三大突破：儿童主体地位更加凸显、教师引导策略更加科学、幼儿实践操作更加充分。

　　在教学展示环节，教师们立足《指南》要求，结合幼儿年龄特点，精心设计教学活动。仁青卓玛老师的扎染艺术课让孩子们体验非遗魅力；杨娟娟、罗木措老师的图形课程培养幼儿空间思维；满德老师的体能游戏创新融合多领域目标；李毛措老师的科学实验激发探究兴趣；才项措老师的健康活动强化感官认知；仁青措、才让姐老师的音乐活动促进综合能力发展。这些生动课例充分展现了“以儿童为中心”的教育理念。

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　　研讨交流促提升 专业引领助成长

　　评课环节采用“授课反思+集体研讨+专家指导”的模式。授课教师从设计意图、目标达成等方面进行深入反思；听课教师围绕教学策略、师幼互动等展开热烈讨论；孙志艳老师结合具体案例，从专业角度提出优化建议。这种“实践-反思-改进’的闭环教研模式，有效促进了教师专业成长。

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　　总结展望谋发展 教育帮扶谱新篇

　　孙志艳老师在总结中指出，本次活动见证了教师队伍的专业成长：教育理念更加科学、教学方法更加多元、课堂互动更加有效。她强调，教学质量提升需要持续学习和实践，希望教师们以此次活动为契机，在专业发展道路上不断前行。

　　“教育帮扶贵在持续，专业成长重在实效。”孙老师表示，将继续发挥桥梁作用，整合临沂优质教育资源，与海晏幼教同仁携手共进，为提升当地学前教育质量贡献力量。

　　本次教学展评活动不仅展现了教师专业成长成果，更探索出了一条“理念引领、实践创新、专业成长”的教师发展路径，为提升学前教育质量奠定了坚实基础。