为深化山东与海北教育帮扶工作成效，充分发挥鲁青班主任名师工作室的示范引领作用，3月20日，鲁青班主任名师工作室与海北州第一高级中学联合举办“三风领航 班级远航”班主任核心能力提升研讨会。本次活动由山东援青干部管理组和海北州教育局统筹部署，在工作室主持人庞尔国（援青）和张成云的精心组织下，聚焦班风、学风、校风建设，通过经验分享、读书交流和理念探讨，有效提升了海北一中的德育工作水平。

　　本次活动紧扣"鲁青班主任名师工作室"既定计划，充分整合山东援青教师资源与海北一中班主任队伍建设需求，精心设置了“经验分享，共促成长”“同读共悟，以书润心”“名师点评，指引方向”三大环节。

　　在“经验分享，共促成长”环节中，高二年级部主任仲守波以“班级管理经验交流”为题，通过丰富案例详细介绍了家校沟通合作的有效做法，为班主任工作提供了可借鉴的实践方案。高二年级班主任张虎威以“严管厚爱——用爱与责任助力学生成长”为主题，分享了在山东省临沂第一中学跟岗研修半年的宝贵经验。高三年级部副主任丁生寿则重点探讨了心理异常学生的管理策略，从问题识别、沟通技巧到多方协作等方面进行了系统讲解。这些分享内容既有理论高度又具实操性，有效拓宽了与会班主任的工作思路和管理视野。

　　在“同读共悟，以书润心”环节中，工作室组织全体班主任在寒假期间共读了《就这样当班主任》一书。会上，柯金蕊和胡项加两位老师结合工作实际，分享了各自的读书心得。该书系统阐述了班主任工作的实用方法和策略，通过深入的交流探讨，与会班主任们不仅在教育理念上达成共识，更在专业素养和教育情怀方面获得了显著提升。

　　在“专家点评，指引方向”环节中，鲁青班主任名师工作室山东主持人庞尔国以“班主任五大核心能力”为主题进行精彩点评。他系统阐述了班主任应当具备的"思想力、执行力、沟通力、评价力和学习力"五大素养，强调班主任要树立科学教育观，构建和谐的家校师生关系，持续更新教育理念与方法，以适应新时代教育需求。

　　随后，工作室青海主持人、海北一中副校长张成云就下一阶段班主任队伍建设及德育工作重点进行了详细部署。海北一中党总支书记宁占寿从立德树人的战略高度，深入阐释了“德育为先、五育并举”的育人理念，为学校德育工作明确了发展方向。

　　本次鲁青名班主任工作室活动取得了显著成效：一是成功搭建了班主任专业发展的高质量平台，为海北一中班主任队伍建设注入新动能；二是实现了山东优质教育资源与海北教育实践的有效对接，推动东西部教育经验深度交融；三是充分展现了山东-海北教育协作的丰硕成果，为新时代教育帮扶工作提供了示范样板。