5月12日，山东省教育厅二级巡视员管恩文到甘肃省临夏州积石中学考察调研中央组织部、教育部等八部委联合开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，山东省教育厅、山东省协作甘肃干部管理组、济南市协作临夏州挂职干部工作队有关负责同志陪同考察。

　　考察组一行来到济南市对口组团帮扶的积石中学，实地查看了学生餐厅、学生公寓、学校实验室及校园文化建设等，随后，考察组与来自山东省济南市的教育挂职干部、帮扶校长、部分帮扶教师及当地干部教师代表进行座谈。

　　考察组对济南市对口组团帮扶以来积石中学办学条件改造提升情况给予了充分肯定，特别是对口帮扶的三所学校，近三年来在管理水平、教学质量、教师能力、学生素养等工作的全面提升以及师生面貌等方面取得的可喜变化和三位校长及帮扶团队表现出的教育情怀、责任担当、完全融入表示高度赞赏。

　　考察组指出，第一个三年帮扶周期即将结束，三所帮扶学校要认真总结三年来帮扶工作开展情况，广泛宣传推介典型案例事迹，深入提炼典型经验做法，为后续的帮扶工作提供出持续推进的良好模式。

　　考察组强调，帮扶团队要找准抓好帮扶工作的重点和着力点，紧紧围绕“四个明显提升”，在跟岗教研、挂职锻炼、数字教育和数智教研建设上持续用力，在帮扶重点上逐渐向思想帮扶上转变，帮助和带动当地学校干部师生提高思想认识、提升思想境界、培育家国情怀。考察组还就当前帮扶工作中遇到的困难进行了分析研究，山东省教育厅和省管理组将及时制定应对措施，把在临夏州遇到的问题放到全省在全国其他省份教育帮扶的框架内研究，通过个性的问题，找到共性的特点加以解决，尽最大可能的为帮扶团队排忧解难。